Sociologie

Objectifs généraux

Le programme de licence en sociologie de l’université Nongo-Conakry vise à former les étudiants dans les approches théoriques et les méthodes de recherche propre à la sociologie, dans le but de les familiariser avec divers champs thématiques. Il prépare les étudiants au marché du travail et donne accès à ceux qui ont les compétences et les moyens aux études de deuxième et de troisième cycle. Il vise les objectifs généraux suivants :

• acquérir des connaissances fondamentales et appliquées propres à la sociologie et à ses champs de spécialisation, développer chez l’étudiant la capacité analytique et critique des phénomènes sociaux contemporains, en particulier ceux de la société guinéenne ;
• rendre l’étudiant capable de s’adapter facilement aux changements, de relier ses compétences aux autres spécialités, et de développer la capacité d’apprendre par soi même de façon continue ;
• développer chez l’étudiant des compétences scientifiques et professionnelles en sociologie de la santé, en sociologie de l’éducation, en sociologie de l’environnement, en développement communautaire et en sociologie des organisations sociales qui lui permettront d’accéder au marché de l’emploi et d’entreprendre des actions de développement ;
• permettre à l’étudiant d’acquérir des connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la réalisation des objectifs d’un master.

L’orientation fondamentale s’ouvre sur une pluralité de thèmes et d’enjeux sociaux, tandis que les orientations appliquées (Développement communautaire, sociologie de l’éducation, sociologie de la santé, sociologie de l’environnement, sociologie de l’organisation) favorisent une concentration multidisciplinaire dans un domaine précis.

Les orientations ainsi apportées au programme de licence sociologie corroborent mieux aux enjeux sociaux de l’heure, et concourent à développer des connaissances et des qualifications plus spécialisées dans la compréhension approfondie des groupes, des processus et des changements sociaux. Les diplômés du programme pourront investir leurs compétences comme : animateurs communautaires ; animateurs des centres d’écoute ; auxiliaires de recherche ; conseillers techniques de divers projets de développement; gestionnaires de projet, promoteurs de PMI/PME etc. De manière succincte, les apports véritables des diplômés de licence en sociologie se situeront dans les domaines de compétences suivantes :

• la compréhension et la capacité d’analyse et d’explication des phénomènes sociaux;
• l’acquisition des bases de la recherche fondamentale et appliquée ;
• la disposition de compétences et de savoirs leur permettant d’accéder aux études de master ;
• le suivi, l’accompagnement des groupes dans la conception, l’exécution et l’évaluation de leurs projets.

Objectifs spécifiques

Les objectifs spécifiques visés, à cet effet, sont regroupés par catégories de compétences intermédiaires, ainsi qu’il suit :

1. a) Connaître les différents outils de collecte, et être en mesure de choisir les plus appropriés, suivant l’objet d’étude. Ces outils sont :

• le Questionnaire ;
• le Guide d’entretien ;
• la grille d’observation etc.

1. b) Elaborer un projet de recherche :

• définir l’objet d’étude ;
• élaborer une problématique,
• élaborer une hypothèse ;
• transformer l’hypothèse en variables ;
• concevoir une méthodologie de recherche ;
• construire les outils de collecte de données ;
• analyser, critiquer les différentes approches sociologiques ;
• faire une revue de la littérature ;
• faire une bibliographie.

1. c) Administrer les outils et saisir les informations :

• collecter les données ;
• créer la maquette ;
• enregistrer les données ;
• transcrire les informations ;
• présenter les données ;
• analyser et synthétiser les données

1. d)  Accompagner et intervenir dans diverses actions de développement :

• comprendre les phénomènes sociaux en relation avec les questions de développement ;
• repérer les éléments sensibles au changement d’un comportement ;
• déterminer et évaluer les systèmes d’organisations des communautés et des services;
• choisir une approche explicative appropriée ;
• aider les communautés et les structures formelles des services à entreprendre des actions de développement ;

• identifier les différentes significations sociales qu’une communauté donne à l’éducation, la santé, les organisations et  l’environnement ;
• être réceptif à l’opinion des autres ;
• partager ses idées et savoir animer une rencontre ;
• déterminer les tâches de chacun des membres d’une équipe;
• savoir communiquer le savoir et le savoir-faire ;
• évaluer l’impact socioéconomique en développement communautaire, environnement, santé, organisation et éducation. 

1. e) développer une capacité d’analyse critique des phénomènes sociaux, appuyée d’une éthique de discernement scientifique objectif :

• choisir une approche explicative appropriée ;
• analyser, critiquer les différentes approches sociologiques ;
• observer des règles de neutralité et d’objectivité scientifique, nécessaires à une analyse fiable des phénomènes sociaux.

Les diplômes de ce programme peuvent travailler dans l’administration publique, dans les institutions nationales et internationales, dans les organisations non gouvernementales (O.N.G) et dans tout autre service, tant pour la gestion des ressources humaines, que pour d’autres emplois, dont certains aspects et niveaux de la recherche de terrain.